Aniria bé fer un horari general, amb les activitats que durem a terme diàriament, per tal de seguir unes pautes i rutines que ajudaran als infants, i a tots plegats, a situar-nos i a controlar una mica més aquesta situació excepcional en la que ens trobem.
PROPOSTES LINGÜÍSTIQUES
- Dir el dia que és i el temps que fa.
- Parlar molt i aprendre a utilitzar el vocabulari correcte (cal dir les coses pel seu nom).
- Fer alguna descripció d’objectes, paisatges i persones en veu alta.
- Mirar fotografies i posar-hi títols.
- Escriure el seu nom amb model i sense.
- P4: Escriure el nom dels companys/es, familiars, amics… amb ajuda, si cal.
- Dibuixar lletres amb el dit en una safata amb sorra seguint un model.
- P4: després les pot escriure.
- Dibuixar paraules curtes amb el dit en una safata amb sorra seguint un model.
- P4: després les pot escriure si vol.
- Per treballar algun vocabulari podem retallat fotografies de revistes i diaris i escriure el nom d'alguna cosa amb ajuda.
- Mirar contes i demanar-los que us expliquin les imatges en veu alta.
- Ajudar a les mares i pares a fer llistats de coses per jugar, d'animals, de fruites...
- Escoltar cantar i ballar les cançons treballades a anglès.
- Dibuixar lletres a l'esquena d'algú i després buscar objectes que continguin aquesta lletra. Que comencin per la lletra, que la tinguin al mig, que la tinguin al final.
PROPOSTES PLÀSTIQUES
- Dibuixar (lliurement, motivats).
- Pintar objectes (pedres, fustes…).
- Esquinçar paper amb els dits i retallar papers amb tisores.
- Fer composicions (amb papers de revistes, diaris…).
- Modelar amb plastilina, fang, farina…
- Fer estampacions amb objectes de casa.
PROPOSTES MATEMÀTIQUES
- Dibuixar/fer seriacions amb gomets i que les hagin de seguir.
- Comptar, classificar material divers que tingueu a casa. (tipus, mida, material…)
- Calcular mentalment fins al número 3 aprox. (afegir i treure).
- P4: fer algun problema fàcil fins al 5. (afegir i treure)
- Buscar formes geomètriques per casa.
- Comparar objectes de casa (que pesa més?, què pesa menys?, que és més gran?, què és més petit?)
PROPOSTES MUSICALS
La música és una eina fonamental per manternir-nos alegres i positius. Així que us animem a cantar, ballar, tocar, escoltar... és el millor aliment per l'ànima!!
CANTEM:
-Cançons del "Corona Vida"
cançó de xiula que ens explica que és el coronavirus!
cancó que explica què és el coronavirus als més petits i petites.
-Cançons de primavera:
Ja ve la primavera
La primavera D. Gelabert
la primavera és aquí
-Cançoner digital: cançoner infantil
TOQUEM: amb percussió (Podem utilitzar estris de cuina) o amb parts del cos.
-Fer música amb família, mireu aquest blog!
-Joc de mans
BALLEM:
-Ball per escalfar de la Cuca
-El Rock de la formiga del Pot Petit
-Hei bugy bugy de la Mainada sons
ESCOLTEM:
-Concerts en família de la Dàmaris Gelabert:
concert1
concert2
concert3
Concert4
-A. Vivaldi
Hivern
Primavera
FESTA MAJOR
-Canya d'or: Cúmbia de festa major
-Ton pare balla del drac
-La cucafera
ALTRES PROPOSTES
Cordar i descordar botons.
Jugar a jocs de taula (respectant unes petites normes acordades).
Fer activitats variades online a L'EDU365
Escoltar aquest conte que parla sobre el coronavirus.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada