Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris Classe grans 15-16. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris Classe grans 15-16. Mostrar tots els missatges

dijous, 19 de gener del 2017

FORA DE MI: CRÍTICA PERIODÍSTICA

Durant aquestes vacances vam llegir dos capítols del llibre que llegim en veu alta a classe. Avui hem llegit les nostres crítiques periodístiques i n'hem escollit una. Aquí la teniu, esperem que la gaudiu. 


Aquest llibre parla sobre la vida de d'una nena de 10 anys que és tetraplègica, que no pot parlar i es comunica mitjançant paraules escrites i dibuixos: la Melody.
Viu amb els seus pares, la Penny que es la seva germana petita, i la seva gosseta Crocant.
En el primer capítol, ens parla dela relació amb els seus pares, sobretot amb la seva mare. Una mare que es preocupa per la Melody, que l'entén emocionalment, que sap quan es troba malament i que sap en cada moment que desitja la seva filla , es preocupa de tenir-la informada del que passa al seu voltant i de que estigui distreta amb activitats d'oci com la lectura, cinema. Així, la Melody entén perfectament el que li passa  a la seva mare, quan està trista, cansada, ...
En el segon capítol la Melody se sent molt feliç pel fet de tenir una cadira de rodes elèctrica nova que la fa sentir més lliure i independent. També se sent molt feliç, per començar el nou curs amb una nova professora la qual li cau molt bé. També per una nova activitat escolar com les classes d'inclució. A l'assignatura de música que gràcies a elles s'intercanvien i s'aparellen fent noves amistats amb altres nens.
La Melody fa una bona amiga que es diu Rose.
Per a mi, aquesta historia és trista per la malaltia que té la Melody, per que se sent marginada, diferent dels altres nens però al mateix tempr és molt bonica per que tracta temes com l'amor de mare i filla. Una nena que tot i la malaltia que té, és molt intel·ligent. Una historia que evoluciona positivament i arriba a sentirse integrada descobrint l'amistat amb una barreja de sentiments com la felicitat, la por, l'il·lusió. 


                                                                                                     Text escrit per: Dani

AMIC INVISIBLE 15-16

Dilluns vam fer l'amic invisible. Va ser molt divertit, ja que els regals no eren comprats, sinó manufacturat per nosaltres. Mireu tots els regals que vam rebre!

TREBALLEM L'AUTOESTIMA

A la classe de llengua catalana treballem àlbums il·lustrats. L'altre dia vam treballar un àlbum creat per nosaltres que era una faula, i ens ensenyava a no discriminar a la gent pel seu aspecte físic. 
Un cop acabada la conversa literària vam fer una dinàmica per treballar l'auto-estima, Aquí teniu el resultat. 

TALLER AMB LA GENT GRAN

Van venir les àvies del poble i ens van ensenyar a fer ganxet. Cadascun de nosaltres farà un quadrat per tal de fer una manta solidària per els nens i nenes de l'hospital!

GRÀCIES!


FEM UN LETTERING!

L'altre dia la Mar i la Limei van voler fer de mestre a l'hora d'educació artística. Van preparar l'activitat del lettering, que es tracta de pensar un missatge i/o frase que vulguis escriure i aleshores pensar el color i la tipografia que utilitzaràs per tal de que tot tingui sentit. tothom ho va fer amb molta originalitat.
L'activitat els va agradar tant als seus companys que ho van fer per al Parellot.

UN LLOC PER LA RULA

A l'hora de la màgia de la llengua vam trebalalr l'àlbum il·lustrat "Un lloc per la Rula. Aquest àlbum va d'una nena la qual éstà obligada  fer coses que no li pertoquen. Vam adonar-nos de la sort que tenim, en canvi els nens/es d'altres països pateixen per al menjar, un lloc on viure, problemes de salut,...
Vam fer un treball sobre els drets dels infants; un grup va fer un decàleg amb els nostres drets, un altre com han viscut els infants al llarg de la història i l'últim els infant arreu del món. 

AUCA A LES MARES




L'altre dia vam descobrir què és una Auca. Vam escollir un tema i el més votat va ser l'Amor. Cada alumne va crear una auca sobre el tema escollit i les vam llegir a classe. Vam fer votacions, tan sols sobre la narrativa, és a dir, vam votar sense haver vist les il·lustracions. La més votada va ser la de l'Ariadna i aleshores cadascun de nosaltres va il·lustrat una vinyeta en tamany A4. Aquest va ser el resultat:




1. L'amor d'una mare comença quan està embarassada. 

2. I quan neix el seu fill els sentiments es multipliquen per mil. 

3. La mare canta i el consola. Ara el seu fill ja no plora. 

4. El bebe es fa gran i passet a passet va caminant. 

5. El bebe vol parlar i "mama" ha deixat anar.

6. La mare trista està quan el bebe entra a la llar i el nen es posa a plorar.

7. El primer dia d'escola és molt emocionant. La mare pensa: el meu fill ja es fa gran!

8. Tot i que la mare està cansada a ajudar sempre està disposada. 

9. Encara que el fill es faci gran, la mare sempre és important. 

10. Els anys passen i el fill de casa marxa. Cadascú fa la seva vida, però de la mare      ningú se'n oblida. 

11. La mare s'ha convertit en àvia. La família ha augmentat i molt contenta s'ha posat. 

12. L'amor d'una mare pel seu fill és únic i especial i amb aquest vers hem arribat al final.

PAISAJE DE AMOR



Vam anar a cal Bolet a veure la obra "móns", la qual estava insipirada en el treball de l'autor Jimmy Liao. Aquesta ens apropava a aquests mons íntims, als llocs que ens ajuden a evadir-nos de la realitat quan les coses no van bé, on es respira tranquil i es camina a poc a poc. Uns mons plens de color, de formes màgiques i insòlites. A l'aula vam treballar l'àlbum il·lustrat "Paisage de amor", vam fer una dinàmica on cadascú de nosaltres expressava la seva estoneta, el seu racó, el seu món a través d'un art (dansa, dibuix, mim...). 
Després de la lectura de l'àlbum vam treballar una de les coses més "difícils" de gestionar, la mort, ja que l'àlbum va d'una noia que perd la seva parella. Vam reflexionar i dialogar sobre si mai haviem perdut algú estimat i si haviem anar a aquest món tan nostre en aquell moment. 

dilluns, 13 de juny del 2016

APRENEM JUNTS

Aprofitant el bon temps, els capgrossos i els fantàstics vam sortir a gaudir del nostre poble i a aprendre cooperativament, va ser fantàstic!